All premium Magento themes at magentothemesworld.com!
  1. АЛЕКСАНДРОВА ТАТЬЯНА ЕВГЕНЬЕВНА.

    Образование:  Покровское педагогическое училище. Год окончания 1988, специальность воспитатель детского сада, студентка ШГПУ 4 курс
    Педагогический стаж работы: 19 лет
    Стаж работы в ДОУ: 19 лет

  2. Я работаю в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата Муниципального бюджетного образовательного учреждения детский сад № 18 комбинированного вида города Ковров, Владимирской области.
    Стаж работы с такими детьми 11 лет.


  3. Уровень квалификации: Высшая квалификационная категория.
    Дата прохождения аттестации: февраль, 2008 год
    Прохождение курсов повышения квалификации: 2006 год авторские курсы Дороновой Т.Н., 2007 год курсы для педагогов, имеющих стаж работы более 15 лет или 1 квалификационную категорию (ВИПКРО).


  4. Моя профессия- воспитатель детского сада.(Эссе)

  5. Я считаю, что значение слова «воспитатель» раскрывается в мотивах выбора именно этой профессии. Воспитателем, как и художником, нужно родиться, сказал Вебер. Не помню точно, в какой момент я приняла окончательное решение поступать в педагогический вуз и быть воспитателем. Мне кажется, любовь к детям была во мне с самого детства. Повозиться с малышами во дворе, посидеть с соседскими детьми, объяснить первоклашке, почему два плюс два будет четыре... Поэтому, когда пришло время выбрать профессию, я не раздумывала.

     Читать в полном объёме>>

Моя педагогическая концепция

Я работаю в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями опорно- двигательного аппарата Муниципального бюджетного образовательного учреждения детский сад № 18 комбинированного вида. Стаж работы с такими детьми 11 лет. Ориентиры модернизации системы российского образования – доступность, качество, эффективность – предъявляют повышенные требования к дошкольному образованию. На современном этапе концепция интегрированного обучения и воспитания является ведущим направлением в развитии спецобразования в нашей стране. Это означает равноправное включение личности, развивающейся в условиях недостаточности (психической, физической, интеллектуальной) во все возможные и необходимые сферы жизни социума, достойный социальный статус и самореализацию в обществе.  Читать в полном объёме>>      Смотреть презентацию>>

Один день из жизни группы

Репортаж об одном дне группы компенсирующей направленности.

Читать и смотреть в полном объёме >>

Умница, красавица...

Награды и достижения 

 

 

Официальный сайт министерства образования и науки Рф   Интернет-портал управления образования администрации города Коврова